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María Luisa de Moreno International Foundation

Costruzione di scuole

Costruire Scuole: per seminare il seme del bene negli esseri umani

Costruzione di scuole

Si tratta di un programma attraverso il quale la Fondazione costruisce, adatta e attrezza istituti pubblici di istruzione nei settori più remoti e vulnerabili, dove risiedono varie comunità — comprese minoranze e gruppi etnici indigeni — per lo più situate in aree rurali marginalizzate e dimenticate, i cui abitanti vivono in condizioni di grande vulnerabilità.

RISULTATI OTTENUTI

Negli ultimi anni di intervento sociale mirato al miglioramento degli spazi educativi, sono stati raggiunti i seguenti risultati:

Nelle zone rurali della Colombia sono state costruite sei scuole nuove, ristrutturati tre istituti, fondato un collegio d’eccellenza e realizzate diverse azioni di formazione e supporto che hanno migliorato in modo duraturo la qualità della vita delle comunità beneficiarie.

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Aiuti forniti

Il programma Costruire Scuole ha beneficiato diverse istituzioni educative grazie al sostegno di numerosi partner: imprese, privati, amministrazioni municipali e comunità scolastiche. In questo modo, la Fondazione Internazionale María Luisa de Moreno si consolida come istituzione che coordina gli sforzi.

Conformemente a quanto sopra, la costruzione e l’equipaggiamento delle infrastrutture scolastiche sono stati realizzati nel rispetto della normativa colombiana vigente, in particolare delle norme NTC 4595 e 4596, oltre alle direttive utilizzate dal Ministero dell’Istruzione della Colombia per la progettazione degli ambienti scolastici.

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PERSONE BENEFICIARIE

Scuole Costruite

Più che semplici infrastrutture fisiche, le comunità ricevono progetti di sviluppo umano che favoriscono l’empowerment comunitario intorno a spazi educativi dignitosi e inclusivi.

Dal 2008, grazie al lavoro della Fondazione, sono state costruite sei scuole e sono stati realizzati miglioramenti edilizi in altre tre. Di conseguenza, la qualità della vita degli studenti e delle loro famiglie è cambiata profondamente, e la loro convivenza con l’ambiente è stata significativamente rafforzata.

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Scuole costruite